ظرفیتهای روانی
استعداد
نوسودمندی تحلیلی، تجربی، تحصیلی
تعریف
توانایی یادگیری دقیق، فهم، دریافت و گیرایی تیز در محوریابی، ریشهیابی سادهٔ مفاهیم، تجزیه و تحلیل مطالب و موادّ درسی (بویژه عملی) و مباحث تحصیلی، طبقهبندی راحت مفاهیم به شیوههای نوین، ارایهٔ آسان دستهبندیهای جدید از مفاهیم و سرانجام، سازماندهی سادهٔ و دقیق موادّ درسی (بویژه عملی) و مباحث تحصیلی همراه با تجربهٔ دانستهها برای روشن شدن مطلب که با تحریک شدن کنجکاوی فراگیر با هر مسألهٔ مبهم یا پیچیدهای آغاز میشود تا به انجام درست و افزایش دقّت عمل و ارایهٔ طرحهای سودمندی به سادگی با شیوهٔ نوین منجرّ شود؛ طرحهایی که راه حلّ جدید، آسان و مؤثّری برای مسائل دشوار باشد و در نهایت فرد را برای انجام یک کار سودمند برجسته، توانا میکند. . به عبارت دیگر، یک فرد از هوش تجربی، تحصیلی و تحلیلی اش برای نوآوری استفاده میکند.