ظرفیتهای روانی
استعداد
وظیفه مندی تحلیلی، تجربی، تحصیلی
تعریف
توانایی یادگیری دقیق، فهم، دریافت و گیرایی تیز در محوریابی، ریشهیابی سادهٔ مفاهیم، تجزیه و تحلیل مطالب و موادّ درسی (بویژه عملی) و مباحث تحصیلی، طبقهبندی راحت مفاهیم به شیوههای نوین، ارایهٔ آسان دستهبندیهای جدید از مفاهیم و سرانجام، سازماندهی سادهٔ مباحث همراه با تجربهٔ دانستهها برای روشن شدن مطلب است که با تحریک شدن کنجکاوی فراگیر با هر مسألهٔ مبهم یا پیچیدهای آغاز میشود و با موفّقیّت در واحدهای عملی طیّ دوران تحصیل همراهی دارد. این کوششهای تحلیلی، تحصیلی و تجربی برای انجام دقیق کار و افزایش دقّت عمل است؛ به گونهای که فرد به درستی از عهدهٔ وظیفهٔ تعیین شده بر میآید. در واقع تمرکز وی در انجام دقیق و درست کارهای محوّله است.