پرش به محتوای اصلی
آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز س ش ض ط ظ ع غ ف ق ک گ م ن و ه ی
هویت و خود

موضع درونی نظارت

internal locus of control
مدخل فرهنگنامه · نویسنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی ۱ دقیقه مطالعه

تعریف

موضع درونی نظارت نگرشی است که در آن دانش‌آموز در ارزش‌یابی پیروزی‌ها و شکست‌های تحصیلی خویش، بیش از بخت و اقبال و عوامل محیطی، به عوامل درونی مانند توانایی شخصی، تلاش و کوشش فردی و انگیزه‌های باطنی توجه می‌کند. با افزایش عزت نفس یا خودارجدهی، موضع نظارت درونی‌تر می‌شود. تیزهوش نیز تمایل دارد چیرگی و ارزشیابی‌های خودانگیخته داشته باشد.

نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی

شرح موضوعی

خودباوری نیرومند تیزهوش با موضع درونی نظارت همخوانی دارد و می‌تواند به آن بینجامد، زیرا اعتقاد به توانمندی‌های شخصی نقش عوامل فردی را در پدیدآیی حوادث برجسته می‌سازد. با این حال، تفاوت‌های فردی ممکن است سبب شود خودباوری نیرومند با موضع برونی نظارت در یک سازمان روانی جمع گردد. انتظارات بیرونی و فرهنگ نیز گاه می‌تواند موضع بیرونی پدید آورد. موضع بیرونی یا مختلط دلیل بر ضعف یا ناسازگاری نیست و موضع درونی هم دلیل بر سلامت نیست؛ برچسب‌های درونی و برونی غیردقیق‌اند. موضع نظارت با اسناد علّیتی، یعنی نسبت‌دادن علل پیشرفت یا شکست، پیوند ریشه‌ای دارد.

تعریف انگلیسی

Internal locus of control is an attitude in which a student, in evaluating academic successes and failures, attends to internal factors such as personal ability, individual effort and inner motivation more than to luck and environmental factors. As self-esteem or self-efficacy increases, the locus of control becomes more internal. The gifted person also tends to have mastery and self-initiated evaluations.

منابع