پرش به محتوای اصلی
آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز س ش ض ط ظ ع غ ف ق ک گ م ن و ه ی
پرورش و درمان

خودهمگنی تمام وقت

full-time ability-based grouping
مدخل فرهنگنامه · نویسنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی ۱ دقیقه مطالعه

تعریف

خودهمگنی تمام وقت، به تعبیر دیگر «گروه‌بندی تمام وقت مبتنی بر توانایی»، یعنی فراهم‌سازی همهٔ یادگیری‌های تحصیلی برای دانش‌آموزان تیزهوش در درون یک نظم‌بندی خودهمگن. نمونهٔ آن مدرسهٔ ویژه یا برنامهٔ تمام وقت خاصّ تیزهوش است. این گروه‌بندی قالب کلّی سیاست پایهٔ تفکیکی است.

نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی

شرح موضوعی

در پایهٔ تفکیکی تیزهوش، در آموزشگاه مختلط، تماس کلاسی دانش‌آموزان با دیگران اندک است و مشروط به کلاس‌های فوق برنامهٔ مشترک مانند هنر و ورزش‌های خاصّ است. مطالعات نشان می‌دهد این برنامه آسیب اجتماعی یا عاطفی ناشی از جایدهی تفکیکی پدید نمی‌آورد و دانش‌آموزان از تکرار خسته‌کنندهٔ مطالب کلاس عادی آسوده می‌شوند. محدودیّت اساسی آن وابستگی برداشت آنها از استعداد شخصی به مقایسه با توانایی‌های دیگران است. اندازهٔ اثر آن بر اساس سی و دو مطالعه برای جنبهٔ تحصیلی ۰/۴۹، اجتماعی ۰/۲۴ و عاطفی ۰/۱۶- بود.

تعریف انگلیسی

Full-time self-homogeneity, also called full-time ability-based grouping, means providing all academic learning for gifted students within a self-homogeneous arrangement. Examples are a special school or a special full-time program for the gifted. This grouping is the general form of the separate-grade policy.

منابع