پرش به محتوای اصلی
آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز س ش ض ط ظ ع غ ف ق ک گ م ن و ه ی
پرورش و درمان

سیاست آموزشی مختلط

Mixed Educational Policy
مدخل فرهنگنامه · نویسنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی ۱ دقیقه مطالعه

تعریف

«سیاست آموزشی مختلط» به معنای بهره‌گیری از برنامه‌ها و کوششهای پرورشی ویژهٔ استعداد در کلاسهایی است که از دانش‌آموزان با تواناییهای گوناگون تشکیل یافته است. این سیاست یکی از سیاستهای رایج راهبرد تلفیق است و معمولاً در دو قالب «گروهبندی درون‌کلاسی» و «همیاری» تحقّق می‌یابد.

نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی

شرح موضوعی

کلاس در نظام فراگیر جمعی از دانش‌آموزان همسنّ در یک پایهٔ تحصیلی است و جمعیّتی «ناهمگون» به شمار می‌آید. سه نوع ناهمگونی در آن مشهود است: ناهمگونی در تواناییها، در سطوح تواناییها و در آمادگی برای زمینه‌ها و موادّ درسی. خطّ‌مشی همیاری دو برنامه دارد: «همیاری گروهی همگن در توانایی» و «یادگیری خصوصی دونفری». «پرورش تعاملی استعداد» می‌تواند در چارچوب سیاست مختلط، در سطح کلاس، پایه یا آموزشگاه، به پرورش استعداد توفیق بخشد.

تعریف انگلیسی

"Mixed educational policy" means using talent-specific developmental programs and efforts in classes made up of students with diverse abilities. It is one of the common policies of the integration strategy and usually takes two forms: "within-class grouping" and "cooperation (mutual assistance)."

منابع