پرش به محتوای اصلی
آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز س ش ض ط ظ ع غ ف ق ک گ م ن و ه ی
ظرفیتهای روانی

اختلال تحصیلی

Learning Disability
مدخل فرهنگنامه · نویسنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی ۱ دقیقه مطالعه

تعریف

«اختلال تحصیلی» به اختلال در یک یا چند فرایند روان‌شناختی اساسی اشاره دارد و در آن مشکلات جدی در فهم و استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری دیده می‌شود. فرد ممکن است این اختلال را در قالب توانش ناقص برای گوش دادن، فکر کردن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، هجی کردن یا محاسبات ریاضی نشان دهد.

برای مطالعهٔ بیشتر: هیجان و اختلال تحصیلی

نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی

شرح موضوعی

بر پایهٔ آمارها حدود ۵ تا ۱۰ درصد جمعیّت دانش‌آموزی دچار این اختلال هستند. «تیزهوشی همراه با اختلال تحصیلی» یکی از متداول‌ترین انواع «تیزهوشی استثنایی» است و هنوز در تشخیص و تمهید خدمات حمایتی برای این گروه مشکلات جدی وجود دارد. دوره‌های طولانی ناکامی تحصیلی به «خودارزشدهی» این دانش‌آموزان آسیب می‌زند و ممکن است باور درونی «بعضی چیزها دربارهٔ من غلط است» شکل بگیرد. آنان به توجّه عاطفی بیشتری نیاز دارند و معمولاً از خشم و هراس از شکست نیز رنج می‌برند.

تعریف انگلیسی

"Learning disability" (academic disorder) refers to a disorder in one or more basic psychological processes, with serious difficulties in understanding and using spoken or written language. A person may show it as deficient ability in listening, thinking, speaking, reading, writing, spelling, or mathematical calculation.

منابع