درونی‌شدن خودارجدهی
تعریف
درونی‌شدن خودارجدهی مبنای توانمندی فرد برای فعّالیّتهای جدید است. این مفهوم تعبیر دیگری است از آنچه در سطح هشتم تحوّل خلّاقیّت، بر پایهٔ «نظام تحوّل شناختی» در دورهٔ سوم شکل می‌گیرد. نوجوان در این دوره حالتی تمام‌نشدنی و بی‌انتها در خود حسّ می‌کند و معتقد است که هر کاری را می‌تواند انجام دهد.
نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی
شرح موضوعی
در این دوره نوجوان بر اساس فکر جدید و امکان تازه‌ای که به او داده شده و پیش‌تر فاقد آن بوده است، چنین حالتی را در عمل حسّ می‌کند. معمولاً در فکر نوجوان جوشش و جهش خاصّی هست که می‌خواهد اصلاحاتی بکند و همه چیز را تازه کند و از نو بسازد. این شرایط در کنار «خودمیان‌بینی» خاصّ نوجوانی به احساسی می‌انجامد که او خود را برای فعّالیّتهای اصلاح‌گرانه نیرومند می‌یابد. نوجوان توانایی نامحدودی به فکر خود نسبت می‌دهد، رؤیای آینده‌ای پیروزمند در سر می‌پروراند و ایجاد دگرگونی در جهان بر اساس فکر را عملی واقعی و تغییردهندهٔ واقعیّت می‌داند.
تعریف انگلیسی
Internalization of self-referral is the basis of a person's capability for new activities. It is another expression for what forms at the eighth level of creativity development, based on the "cognitive development system" in the third period. In this period the adolescent senses an endless, unbounded state within and believes he or she can do anything.
منابع
- خلّاقیّت، «24. فصل ششم: جنبش» https://www.eot.ir/کتب/خلاقیت/فصل-ششم-جنبش-1421 — Core definition, eighth level of creativity, third period, adolescent feeling
- خلّاقیّت، «30. محدودیّتهای نظری» https://www.eot.ir/کتب/خلاقیت/محدودیتهای-نظری-1415 — Same passage; adolescent's boundless sense and reformist strength
- هیجان اندیشه، «29. هماویختگی جامع دامنه‌ها» https://www.eot.ir/کتب/هیجان-اندیشه/هماویختگی-جامع-دامنه-ها-1086 — Repeats the definition and adolescent self-centeredness context
- مقالات، «خلاقیت و جنبش» https://www.eot.ir/مقالات/خلاقیت-و-جنبش-1905 — Same passage with Kazemi 1389 attribution