رهبری
تعریف
رهبری جریان وحدتیافتهای از تصمیمگیری، اجرا و نظارت است که فردی با خصایص موهوبی از طریق بهرهگیری از منابع، در جهت نیل به اهدافی خاص تحقق میبخشد. این جریان یکپارچه، منسجم و هماهنگ است. رهبری امری فردی است و نه مشارکتی و گروهی.
برای مطالعهٔ بیشتر: نخبگی رهبری
نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی
شرح موضوعی
مراحل رهبری عبارتاند از تصمیمگیری، سازماندهی، تأمین منابع، مدیریت منابع، هدایت و نظارت. تصمیمگیری شامل انتخاب مأموریت، هدف، راهبرد، خطمشی، طرح، برنامه، بودجه و مانند آن است. اجرا به سازماندهی، تأمین و مدیریت منابع انسانی و مادی و هدایت فعالیتها اشاره دارد. نظارت یعنی بررسی اینکه آیا اجرا به تحقق اهداف انجامیده است. رهبر در ابعاد توانمندی ذهنی، گرایشی، انگیزشی، نگرشی، شخصیتی، رفتاری و حتی جسمانی ویژگیهایی دارد که او را بهطور موهوبی و ذاتی از دیگران متمایز میسازد. رهبری دو نوع فعال و نظری دارد. نشانههای رهبری حتی در سال اول زندگی قابل تشخیص است.
تعریف انگلیسی
Leadership is a unified flow of decision-making, execution and oversight that an individual with innate (gifted) characteristics brings about by using resources to achieve specific goals. This flow is integrated, coherent and harmonious. Leadership is an individual matter, not a participatory or group one.
منابع
- روانشناسی سازمانی، «19. 1 شخصیت نگری» https://www.eot.ir/کتب/روانشناسی-سازمانی/1-شخصیت-نگری-1279 — Definition, six features, stages, active and theoretical types
- استعداد و تیزهوشی، «50. 1 – شخصیّت نگری» https://www.eot.ir/کتب/استعداد-و-تیزهوشی/شخصیت-نگری-1166 — Definition and personality view of leadership
- استعداد و تیزهوشی، «50. 1 – شخصیّت نگری» https://www.eot.ir/کتب/استعداد-و-تیزهوشی/شخصیت-نگری-1166 — Features of definition, stages, attributed to Kazemi Haghighi 1371
- مقالات، «افقهای جدید در آموزش و پرورش تیزهوش، تنوع تیزهوشی و توسعه برنامههای اقتضایی» https://www.eot.ir/مقالات/افق-های-جدید-در-آموزش-و-پرورش-تیزهوش-تنوع-تیزهوشی-و-توسعه-برنامه-های-اقتضایی-1855 — Definition; leadership identifiable from infancy; active and theoretical training