مکتب عنصرگرایی
تعریف
مکتب عنصرگرایی عنوانی است که ناصرالدّین کاظمی حقیقی برای تأکید و پافشاری تنگنظرانه و عبث بر شناخت ناب و منفکّ یک پدیدهٔ روانی از سایر پدیدهها به کار میبرد. «ساختارپژوهی عنصرگرایانه» وجههٔ همّت این چشمانداز است. روانشناسی تعاملی در برابر این رویکرد جای میگیرد.
نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی
شرح موضوعی
به باور نویسنده، یکی از ریشههای ضعف و ابهام مفاهیم و قضایا در شناخت روان آدمی، همین تأکید عنصرگرایانه است. در عرصهٔ کاربرد نیز ضعف و عجز مفاهیم ابهامآلود در آزمونی واقعی بیشتر نمودار میشود. در مقابل، روانشناسی تعاملی هر پدیدهٔ روانی را صرفاً در تعامل با نظام روانی بررسی میکند.
تعریف انگلیسی
The elementalist school is the label Dr. Naseroddin Kazemi Haghighi uses for the narrow-minded and futile insistence on knowing one psychological phenomenon in pure isolation from other phenomena. Its main concern is elementalist structure research. Interactive psychology stands in opposition to this approach.
منابع
- آموزش و پرورش برای استعداد و تیزهوشی، «1. فصل اوّل: روانشناسی تعاملی» https://www.eot.ir/کتب/اموزش-و-پرورش-برای-استعداد-و-تیزهوشی/فصل-اول-روانشناسی-تعاملی-1329 — Defines elementalism as isolated knowing of a psychological phenomenon
- خلّاقیّت، «5. فصل دوم: جایگاه خلّاقیّت در روانشناسی تعاملی» https://www.eot.ir/کتب/خلاقیت/فصل-دوم-جایگاه-خلاقیت-در-روانشناسی-تعاملی-1440 — Same definition; contrasted with interactive psychology
- مقالات، «مفهوم روانشناسی تعاملی و گسترهٔ آن» https://www.eot.ir/مقالات/مفهوم-روانشناسی-تعاملی-و-گستره-آن-1964 — Same definition; confirms the weaknesses of vague concepts in application