نگرش تحصیلی
تعریف
نگرش تحصیلی دیدگاه فرد نسبت به تحصیل است که به تصورها و باورهای فردی او بازمی‌گردد. این نگرش عامل چهارم از عوامل فردی مؤثر در یادگیری شمرده می‌شود. نگرش تحصیلی به فراخور سن افراد متفاوت می‌شود.
نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی
شرح موضوعی
بچه‌ها از ۱۱ سالگی دیدگاهی نسبت به تحصیل دارند و ممکن است بپرسند چرا باید درس بخوانند یا به مدرسه بروند. اثرگذاری عقیدهٔ فرد بر یادگیری درسی زیاد است و در دبیرستان و دانشگاه بیشتر می‌شود. در پیشرفت تحصیلی، خودباوری تحصیلی نقش تعیین‌کننده دارد؛ اینکه فرد تا چه اندازه از عهدهٔ درس‌ها برمی‌آید به اعتمادبه‌نفس او کمک می‌کند و بازدهی یادگیری را بالا می‌برد. در مورد تیزهوشان ریاضی، این نگرش شامل دیدگاه آنان نسبت به برنامهٔ تحصیلی، روش تدریس و ارزش‌یابی دورهٔ تحصیلی است.
تعریف انگلیسی
Academic attitude is a person's view of education, which goes back to his or her personal conceptions and beliefs. It is counted as the fourth individual factor affecting learning. Academic attitude differs according to people's age.
منابع
- مقالات، «مروری بر عوامل فردی موثر در یادگیری» https://www.eot.ir/مقالات/مروری-بر-عوامل-فردی-موثر-در-یادگیری-1960 — Views of education from age 11; fourth factor; self-belief; age variation
- استعداد ریاضی، «2. ویژگیهای نگرشی» https://www.eot.ir/کتب/استعداد-ریاضی/ویژگیهای-نگرشی-1522 — For math-gifted: views on curriculum, teaching method, evaluation
- استعداد و تیزهوشی، «62. ویژگیهای نگرشی» https://www.eot.ir/کتب/استعداد-و-تیزهوشی/ویژگیهای-نگرشی-1154 — Repeats the math-gifted scope of academic attitude