پرش به محتوای اصلی
آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز س ش ض ط ظ ع غ ف ق ک گ م ن و ه ی
پرورش و درمان پرورش

ارتقای زمینه ای

Domain-based advancement
مدخل فرهنگنامه · نویسنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی ۱ دقیقه مطالعه

تعریف

ارتقای زمینه‌ای یکی از پنج رکن برنامهٔ ویژهٔ استعدادپروری است. در آن «محتوا» همچون «فرایند» از مؤلّفه‌های اساسی نظام ویژه شمرده می‌شود و «زمینه» به مفهوم وسیع، همهٔ محتواها، مضامین و موادّ متمایز است. «پیشرفت‌آفرینی در زمینه» نیز از ارکان آن است؛ یعنی تلاشهای خاصّ و متمایزکننده باید به ارتقا و پیشرفت فرد مستعدّ بینجامد.

نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی

شرح موضوعی

وجود محتواها و مضامین متمایز، نظام پرورش استعداد را ماهیتاً از نظام عادی متفاوت می‌کند و این تفاوتها کمّی و کیفی است. در چشم‌انداز تعاملی سه دسته محتوا وجود دارد: محتوای کتب درسی رسمی که آموزشش اولویّت دارد، محتوای لازم برای تشخیص استعداد و محتوای لازم برای تدابیر پرورشی استعداد. آموزش هر محتوای دیگر باید توجیه استعدادیابی و استعدادپروری داشته باشد. شرط محتوای شایسته آن است که بر پایهٔ انگیزشی دانش‌آموز تهیه شده باشد و ارتقای مستمر و پیاپی او در آن زمینه احراز شود. کمالگرایی دانش‌آموزان مستعدّ بر اساس انگیزهٔ درونی نیرومند، ماهیّتی فردی و شخصی دارد.

تعریف انگلیسی

Domain-based advancement is one of the five pillars of the special talent-development program. In it, "content" like "process" is regarded as an essential component of the special system, and "domain" in the broad sense means all distinctive contents, themes and materials. "Creating progress in the domain" is also one of its pillars; that is, special, distinguishing efforts must lead to the advancement and progress of the talented individual.

منابع