مرجعیت
تعریف
درجهای از دانش، اطلاعات و مهارتها که در کنار پختگی شخص، فرد را بر حق نشانده و او را با درکی والا و عاری از نقص، دریافت میکند، روند طی شده را در اصطلاح به فرد «مرجعیت» میبخشد. بنابراین میتوان گفت: مرجعیت به معنای جایگاهی است که حق در آن حاکم است و جز درستی و روشنی چیزی در آن نیست. نتیجه آن این است که شخص و محتوای شخصی که مرجعیت پیدا کرده، بر دیگران اثر گذار بوده و با جهتدهی به آنها معنا میبخشد.
روند طی شده نیازمند پیوندی است با مراجع و راهنمایانی که از منابع تخصصی، اصیل و معنوی بهرهمند باشند. این راهنمایان ممکن است شامل آموزگار، معلم، مشاور، مربی، رایزن خبره و راهنمای نخبه باشند.
نگارنده: سروش شاگردی
شرح موضوعی
در استعدادپروری «مدرسهٔ تعاملی» باید ارتباط و پیوند با مَراجع و راهنمایان ورزیده را تسهیل کند. اصل مرجعیّت به پیوستاری از منابع تخصّصی اشاره دارد که در برگیرندهٔ آموزگار، معلّم، مشاور، مربّی، رایزن خبره و راهنمای نخبه میشود.
وجود مربّیانی متناسب با ویژگیهای استعداد و تنوّع آن از عوامل تعیینکنندهٔ کامیابی یک «مدرسهٔ تعاملی» است. مربّی و مشاورهٔ ویژه، اساسیترین منابع انسانی مزبور را تشکیل میدهند.
پا به پای لزوم آموزش و تعلیم اقتضایی (بر مبنای نوع استعداد، جنسیّت و پایهٔ تحصیلی)، وجود مربّیانی با ویژگیهای متفاوت، ضرورت دارد.
مشاور ویژه دومین منبع انسانی مهمّ برای یک «مدرسهٔ تعاملی» است.
تعریف انگلیسی
Authority refers to a degree of knowledge, information, and skills that, alongside an individual's maturity, bestows upon them a rightful status, perceiving them with a high level of understanding and free from shortcomings. The process undergone is referred to as "authority" in terminology. Therefore, it can be said: authority denotes a position where one is rightfully empowered, and there is nothing unclear or ambiguous within it. The result is that the individual and their content, which have gained authority, exert influence on others and give meaning to them by guiding them.
The process requires a connection with authorities and guides who benefit from specialized, authentic, and spiritual sources. These guides may include teachers, educators, counselors, coaches, expert advisors, and elite guides.