پرش به محتوای اصلی
آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز س ش ض ط ظ ع غ ف ق ک گ م ن و ه ی
مبانی روان‌شناسی تعاملی

پذیرش ممکن

acceptance of the possible
مدخل فرهنگنامه · نویسنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی ۱ دقیقه مطالعه

تعریف

پذیرش ممکن آغاز توجّه به امکان در کنار واقعیّت است که در دوره عملیات انتزاعی، از دوازده‌سالگی به بعد، پدید می‌آید. در این حالت فرد تنها بر واقعیّات محدود تکیه نمی‌کند و به آنچه در سطح ممکن نیز هست فکر می‌کند. این امر با تشکیل ساخت جدیدی از روان‌بنه‌های عملیاتی همراه است.

نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی

شرح موضوعی

در همین دوره، استنتاج بر پایه فرض، انتزاع (شکل از محتوی)، قیاس و استقراء به استواری استدلال علمی یاری می‌دهند. تناوب شکّ و سازندگی نشانه ظهور استعدادهای جدید استدلالی و ترکیبات ذهنی است که نوجوان را قادر می‌سازند از شناخت ظاهری اشیاء فراتر رود و پدیدآیی و قوانین حاکم بر آنها را دریابد. نوجوان بر پایه فکر و امکان جدیدی که به او داده شده، می‌خواهد اصلاحاتی بکند و همه چیز را از نو بسازد.

تعریف انگلیسی

Acceptance of the possible is the beginning of attention to possibility alongside reality, arising in the abstract-operations period from age twelve onward. Here the person does not rely only on limited realities but also thinks about what exists at the level of the possible. This is accompanied by the formation of a new structure of operational schemas.

منابع