پیچیدگی
تعریف
پیچیدگی در مکتب تعاملی، ویژگی واقعیّت جهان هستی و به تبع آن وجود و روان آدمی است و شناخت آن مستلزم توجّه به گستردگی و چندبعدی بودن انسان است. هر پدیدهٔ روانی تعاملی گسترده و پیچیده در خود دارد. با توجّه به گستردگی و چندبعدی بودن انسان، دریافت و شناخت پدیدهٔ روانی امری دشوار است. در مکتب تعاملی اصل بر پیچیدگی است.
نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی
شرح موضوعی
سهل‌انگاری و ساده‌اندیشی در کشف پدیدهٔ روانی راه به جایی نمی‌برد و بیهوده‌کاری است. با آنکه منطق سادگی برای ارائهٔ نظریه موجّه است، گریز از پیچیدگی امکان تعابیر و تفاسیر نادرست از ماهیّت انسان، رفتار و روانش را افزایش می‌دهد. در حوزهٔ خلّاقیّت نیز شخصیّت خلّاق پیچیدگی را بر سادگی ترجیح می‌دهد و «تحمّل پیچیدگی» جزو کارآزمایی است.
تعریف انگلیسی
In the interactive school, complexity is a feature of the reality of the universe and, accordingly, of human existence and psyche; understanding humans requires attending to their breadth and multidimensional nature. Every psychological phenomenon contains a broad and complex interaction. Given human breadth and multidimensionality, grasping and understanding a psychological phenomenon is difficult. In the interactive school, the principle is complexity.
منابع
- مقالات، «مبانی نظری تعاملی: ماهیّت تعامل روانشناختی» https://www.eot.ir/مقالات/مبانی-نظری-تعاملی-ماهیت-تعامل-روانشناختی-1956 — Complexity as reality of psyche; principle of the interactive school
- مقالات، «مبانی نظری تعاملی» https://www.eot.ir/مقالات/مبانی-نظری-تعاملی-1955 — Same: multidimensional human nature, simplistic thinking futile, wrong interpretations
- زمینهٔ روانشناسی تعاملی، «7. اصول روانشناسی تعاملی» https://www.eot.ir/کتب/زمینه-روانشناسی-تعاملی/اصول-روانشناسی-تعاملی-1254 — Same text among principles of interactive psychology
- خلّاقیّت، «27. فصل هشتم: کارآزمایی» https://www.eot.ir/کتب/خلاقیت/فصل-هشتم-کارآزمایی-1418 — Creative personality prefers complexity; tolerance of complexity within experimentation
مدخل‌های مرتبط در فرهنگنامه: نظریه یادگیری وضعیتی