۴۵. منابع
دورانت، ویل (1396) تاریخ فلسفه، زریاب خویی، عباس(مترجم)، انتشارات علمی و فرهنگی، تهران
فراستخواه، مقصود (1395) روش تحقیق کیفی در علوم اجتماعی (با تأکید بر نظریهٔ پایه)، انتشارات آگاه، تهران، صفحات 28-45
فروغی، محمّد علی (1340) سیر حکمت در اروپا، سازمان کتابهای جیبی، تهران
کاپلستون، فردریک چارلز (1393) تاریخ فلسفه انتشارات علمی و فرهنگی، تهران
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1369) بررسی تجربی بازخورد تحصیلی نوجوانان تیزهوش، پایاننامهٔ کارشناسی ارشد
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1371) کلّیاتی از روانشناسی تیزهوش، مجلّهٔ استعدادهای درخشان، سال اوّل، شمارهٔ 1 صفحات 55_86
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1389) برّرسی رابطهٔ هوش و واکنشهای هیجانی با جلوههای خلّاقیّت در دانشآموزان تیزهوش (رسالهٔ دکتری)، علوم و تحقیقات، 42- 57، 150 -181
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین ( 1393الف) برّرسی اجمالی برنامههای آموزشی ویژهٔ دانش آموزان تیزهوش (2): کاربرد غنیسازی انفرادی در نظام تلفیق، فصلنامهٔ استعدادهای درخشان، شمارهٔ 71، صفحات 261-268
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1393 ب) روان شناسی کودکان تیزهوش و روشهای آموزش ویژه، انتشارات تابان خرد، تهران، صفحات 39_41
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1394 الف) کاربرد مکتب تعاملی تیزهوشی و استعداد در نظام تلفیق: تجربهای از دزفول، فصلنامهٔ استعدادهای درخشان، شمارهٔ 74، تابستان، صفحات 175-186
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1394ب) آموزش و پرورش برای استعداد و تیزهوشی، انتشارات تابان خرد، صفحات 10-57
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1394 ج) خلّاقیّت، انتشارات تابان خرد، انتشارات تابان خرد، فصول دوم و دهم
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1394 د) برنامههای پرورش استعداد در نظام تلفیق: 1)سیاستهای مختلط و فردی، فصلنامهٔ استعدادهای درخشان، شمارهٔ 75، صفحات 243-258
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین (1394ه) برنامههای پرورش استعداد در نظام تلفیق: 2) راهبرد تعاملی در دبیرستان دکتر عصّاریان دزفول، فصلنامهٔ استعدادهای درخشان، شمارهٔ 76، صفحات 374-385
کاظمی حقیقی، ناصرالّدین(1394و) مکتب تعاملی استعداد و تیزهوشی: چشم اندازی نو در مبانی؛ نظام سهگانهٔ تیزهوشی، مجلّهٔ بین المللی استعداد، سال اوّل شمارهٔ اوّل صفحات 3-9
کاظمی حقیقی، ناصرالدّین؛ فرزاد، ولی الله؛ خوشخلق، ایرج؛ یزدانیپژوه، مریم(1389) بررسی مبانی نظری نخبگی(به سفارش شورای عالی آموزش و پرورش) پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، صفحات164 و 206
هسه بایبر، شارلن نگی(1395) روش تحقیق آمیخته، ترجمه مقصود فراستخواه، مؤسّسهٔ پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، تهران، صفحات 25-30
هومن، حیدرعلی(1386) شناخت روش علمی در علوم رفتاری، انتشارات سمت، تهران
Brunzell, Tom; Stokes, Helen; Waters, Lea (2016) Trauma-Informed Positive Education: Using Positive Psychology to Strengthen Vulnerable Students, Contemporary School Psychology, v20 n1 p63-83
Garcia-Joslin, Jacqueline J.; Carrillo, Gerardo L.; Guzman, Veronica; Vega, Desireé; Plotts, Cynthia A.; Lasser, Jon (2016) Latino Immigration: Preparing School Psychologists to Meet Students' Needs, School Psychology Quarterly, v31 n2 p256-269
Johnson, Karen E.; Morris, Marian; Rew, Lynn; Simonton, Amanda J. (2016) A Systematic Review of Consent Procedures, Participation Rates, and Main Findings of Health-Related Research in Alternative High Schools from 2010 to 2015, Journal of School Nursing, v32 n1 p20-31
Kazemi Haghighi, Nasseroddin (2007a).The hexahedral paradigm of creative personality: "A review of sixty years of literature for the 21st century,” World Council for Gifted and Talented Children, 17th Biennial World Conference.
Kazemi Haghighi, Nasseroddin (2007b). The Iranian Experience for Worldwide :Considerations in the 21st century, World Council for Gifted and Talented Children, 17th Biennial World Conference.
Kazemi Haghighi, Nasseroddin. (2008a). New Directions in the hexahedral paradigm of creative personality 10th Asia Pacific Conference on Giftedness.
Kazemi Haghighi, Nasseroddin. (2008b). Gender differences in relationship between “Emotion of Thought” and creativity among adolescent gifted and talented10th Asia Pacific Conference on Giftedness.
Kazemi Haghighi, Nasseroddin. (2008c).Educational Directions in the Hexahedral Paradigm of Creativity, Proceeding of the International Conference on Excellence in Education 2008: Future Minds and Creativity, 250-264
Kazemi Haghighi, Nasseroddin. (2008d).Emotion and Creativity among Adolecent Superiors in International Conference on Excellence and Superior Performance in Portugal
Kazemi Haghighi, Nasseroddin. (2009).Educational Directions in the Hexahedral Paradigm for Innovation 2nd Annual Forum on e-Learning Excellence in the Middle East 2009: Inspire, Innovate, Initiate & Impact, Dubai, UAE (January 26-29, 2009)
Kazemi Haghighi, Nasseroddin (2010) New Directions in the Hexahedral Paradigm of Creativity, the International Centre for Innovation in Education (ICIE), (Greece- 2010)
Kazemi Haghighi, Nasseroddin (2011) Intelligence, Giftedness and Creativity, World Council for Gifted and Talented Children, 19th Biennial World Conference, (WCGTC), (Prague - 2011)
Kazemi Haghighi, Nasseroddin (2015a).The hexahedral paradigm of creative personality: "A review of sixty years of literature for the 21st century", International Journal of Talent (I.J.T.) 1(1) pp 10-31.
Kazemi Haghighi, Nasseroddin. (2015b).Interactive School of Giftedness and Talent (I.S.G.T.): A new theoretical perspective, "Trinary System of Giftedness" Theory, approved for the 21st World Conference in Odense, Denmark in August 2015.
Kazemi Haghighi, Nasseroddin, Kazemi Haghighi, Ahmadreza (2014) Economic Creativity Development Turkish Journal of Giftedness and Education, Volume 4, Issue 1, 51-70
Kazemi Haghighi, Nasseroddin, Kazemi Haghighi, Ahmadreza (2015) Commercial Directions in “Spherical Structure of Talent” Theory: Commercial Talent; IRDTE Conference, Brisbane, 2015
Leonard, Skyler S.; Gudiño, Omar G. (2016) Academic and Mental Health Outcomes of Youth Placed in Out-of-Home Care: The Role of School Stability and Engagement, Child & Youth Care Forum, v45 n6 p807-827
Lipson, Sarah Ketchen; Zhou, Sasha; Wagner, Blake, III; Beck, Katie; Eisenberg, Daniel (2016) Major Differences: Variations in Undergraduate and Graduate Student Mental Health and Treatment Utilization across Academic Disciplines, Journal of College Student Psychotherapy, v30 n1 p23-41
McClellan, Joyce A & Conti, Gary, J (2008) Identifying the Multiple of Your Students, Journal of Adult Education, 37(1),13-32
Sánchez, Jennifer; Rosenthal, David A.; Chan, Fong; Brooks, Jessica; Bezyak, Jill L. (2016) Relationships between World Health Organization "International Classification of Functioning, Disability and Health" Constructs and Participation in Adults with Severe Mental Illness, Rehabilitation Research, Policy, and Education, v30 n3 p286-304
Schmidt, Robert C. (2016) Mental Health Practitioners' Perceived Levels of Preparedness, Levels of Confidence and Methods Used in the Assessment of Youth Suicide Risk, Professional Counselor, v6 n1 p76-88
Shepard, D. S., Gurewich, D., Lwin, A. K., Reed, G. A., Jr., & Silverman, M. M. (2015). Suicide and suicidal attempts in the United States: Costs and policy implications. Suicide and Life-Threatening Behavior.