با توجه به ماهیت چندبعدی «پرورش استعداد» و ضرورت هماهنگی میان سیاست‌های نهادی، رویکردهای فرهنگی و روش‌های آموزشی، بررسی جامع این حوزه ضروری به‌نظر می‌رسد. ازاین‌رو، این مقاله با نگاهی مروری، یافته‌های نوین در زمینه سیاست‌های استعداد و نگرش‌های ضمنی مرتبط را گردآوری و تحلیل می‌کند تا ضمن شفاف‌سازی نقش این عوامل در توسعه نوآوری و موفقیت فردی، راهکارهایی عملی برای سیاست‌گذاران، مربیان، و مدیران ارائه دهد.