هماهنگی
تعریف
هماهنگی حالتی درونی است که در آن «من» به جای قرار گرفتن زیر تأثیر تمایلات و نفس، با جوهرهی الهی و معنوی «خود» همسو عمل میکند. این حالت با وحدت درونی، آرامش و تعادل روانی و معنوی همراه است و با تسلط معنویت متعالی بر وجود فرد حاصل میشود. نبود آن به تعارض درونی و سردرگمی میانجامد.
برای مطالعهٔ بیشتر: راهنمای تفسیر فهرست ظرفیت تجربی: بینش، تجسّم و هماهنگی چه میگویند؟
نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی
شرح موضوعی
در این متون، رسیدن به هماهنگی با خودکاوی و آگاهی از تعارض آغاز میشود. سپس با تقویت ارتباط با خالق از راه دعا، ذکر و تمرینهای معنوی، رهایی از وابستگیهای سطحی و اعمال صالح پیش میرود. در بحث تحوّل شناختی نیز واژهی هماهنگی بهکار رفته است: هماهنگی میان فضاهای حسّی و حرکتی را شاید بتوان نقطهی آشکار خلّاقیّت دانست و پایهی هماهنگی روانبنهها میشود. هماهنگی و یکپارچگی عملیّات نیز نقطهی عطف هفتم تحوّل خلّاقیّت در ۹ تا ۱۱ سالگی است.
تعریف انگلیسی
Harmony is an inner state in which the «I» (من), instead of being under the influence of desires and the self-centred soul (nafs), acts in accord with the divine, spiritual essence of the «self» (خود). It is accompanied by inner unity, calm, and psychological and spiritual balance, and arises when transcendent spirituality governs a person's being. Its absence leads to inner conflict and confusion.
منابع
- مقالات، «ماهیت احساس تنهایی» https://www.eot.ir/مقالات/ماهیت-احساس-تنهایی-2022 — Harmony between «I» and «self» as conclusion; conflict definition
- مقالات، «ماهیت احساس تنهایی» https://www.eot.ir/مقالات/ماهیت-احساس-تنهایی-2022 — Harmony and unity when transcendent spirituality governs; conflict becomes calm
- مقالات، «ماهیت احساس تنهایی» https://www.eot.ir/مقالات/ماهیت-احساس-تنهایی-2022 — Loss of harmony, role of spirituality, process of achieving harmony
- مقالات، «بررسی رابطهٔ هوش و واکنشهای هیجانی با جلوههای خلّاقیّت در دانشآموزان تیزهوش» https://www.eot.ir/مقالات/بررسی-رابطه-هوش-و-واکنش-های-هیجانی-با-جلوه-های-خلاقیت-در-دانش-آموزان-تیزهوش-1865 — Sensorimotor coordination and operational coordination in creativity development
- مقالات، «روی آوردهای خلّاقیّت» https://www.eot.ir/مقالات/روی-آوردهای-خلاقیت-1931 — Coordination of sensory-motor spaces and schemas in creativity