۸۹. نتیجه گیری کلی
براساس مباحث پیشین، یک جامعه در قبال تیزهوش فقط دو راه دارد:
شناسایی و جذب و پرورش ویژه
عدم توجه لازم (بنابر غفلت، منزوی سازی، و حتی موضع گیری خصمانه در برابر او)
انتظارات اجتماعی تیزهوش
برخورداری جامعه از مواهبی ویژه که در اختیار تیزهوش قرار گرفته است در گروه ارضاء مناسب نیازها، انگیزهها و انتظارات اختصاصی تیزهوش است. انتظارات اجتماعی تیزهوش از انگیزههایی ویژه نشات مییابد که در اینجا به ترتیب برخی از آنها را مورد اشاره قرار میدهیم:
پذیرش (23%)
مهمترین نیاز اجتماعی تیزهوش، نیاز به پذیرش وی از سوی جامعه است این نیاز با 23% در اولویت قرار میگیرد. جامعه باید آغوش گرم خویش را برای جذب تمامیت وجودی تیزهوش بگشاید این پذیرش شامل نیازها، تواناییها، افکار، احساسات، عقاید و رفتارهای یک تیزهوش است . به نحوی که تبعیضی از سوی جامعه روا داشته نشود.
تعدیل انتظارات جامعه 31%)
این نیاز با 13% دومین انگیزه مهم تیزهوش است که جنبه اجتماعی دارد. او از مردم یک جامعه انتظار دارد که توقعات خویش را از وی در حد واقعیتها، استعدادها و علائق ویژه فرد تیزهوش تعدیل نمایند و سازش دهند. این امر شامل خانواده نیز میشود. انتظارات غیر واقع بینانه از تیزهوش، از لحاظ روانی و اجتماعی، وی را به سختی رنج میدهدو دچار مشکلاتی جدی در زندگی تحصیلی و شغلی مینماید.
درک (11%)
این انگیزه با 11% سومین رتبه را دارد. تیزهوش انتظار دارد که جامعه درک صحیحی از پدیده و مفهوم تیزهوشی وشخص تیزهوش داشته باشد. این درک باید مبتنی بر اطلاعات و آگاهیهای واقع بینانه و حقیقی باشد.
منزلت(9%)
نیاز به منزلت اجتماعی با 9% در تیزهوش، اهمیت ویزه ای دارد. او انتظار دارد که در صحنه جامعه، موقعیت ویژه ای برای خویش فراهم سازد و این نقش و منزلت را جامعه به رسمیت بشناسد.
پیشرفت (8%)
نیاز به ترقی و پیشرفت و موفقیت در تیزهوش، اهمیت حیاتی برای وضعیت روانی – اجتماعی وی دارد.این نیاز شامل مسائل اجتماعی نیز میگردد یعنی یک تیزهوش طبعاً شائق است که جامعه خویش را نیز با خود به پیش ببرد و ترقی بخشد اهمیت این امر برای یک جامعه بسیار شگرف است.
اعتلای فرهنگی(7%)
تیزهوش انتظار دارد که فرهنگ، نظام ارزشی و هنجارهای جامعه اش، تعالی یابد مثل افزایش سطح سواد عمومی، و یا دوری از خرافات و توهمات بیهوده ای که جامعه را دچار تنگنای فرهنگی میسازد.
محبت (7%)
نیاز به محبت و دوستی و صداقت و یگانگی از سوی جامعه اشاره به طبیعت انسانی مشترک تیزهوش با فرد عادی دارد.
شناخت جامعه (5%)
تیزهوشان نیاز اساسی دارند که جامعه خویش را به خوبی بشناسد، ساختار وجودی، ماهیت انتظارات، انگیزهها و نیازهای جامعه خویش را به درستی درک کنند و آگاهیهای صحیحی از آن به دست آورند.
حمایت (5%)
تیزهوشی نیاز دارد که جامعه از تواناییها، آرزوها و فعالیتهایش حمایت کند و این حمایت ممکن است از طریق جلب همکاری، ایجاد یگانگی، انجام راهنمایی و مشاورههای لازم و پشتیبانی مالی و مادی باشد. تیزهوش نیازمند به کمک جامعه است و در این امر، هوش به تنهایی کفایت نمیکند.
احترام (5%)
ارج گذاری و ارزش نهادن به فعالیتها، افکار، احساسات، عقاید، هنجارها، و استعدادهای تیزهوش از سوی جامعه، مورد نیاز اساسی تیزهوش است.
استقلال (4%)
تیزهوش در عین نیاز به جامعه، مایل است استقلال و تمامیت فردی خود را در صحنه اجتماعی حفظ کند. تصمیمات و فعالیتها و ارزشهای فردی دال بر چنین نیازی است . بدین معنا که مرزهایی رسمی و مورد احترام طرفین میان وی و جامعه برقرار شود که جامعه حتی الامکان به خود اجازه دخالت در امور شخصی وی نداده و در عقاید و ارزشهای وی تجسس ننماید و این حریم را به رسمیت بشناسد. نیاز به استقلال در تیزهوش از فرد عادی است.
امنیت(3%)
نیاز به امنیت نیز امری مشترک است تیزهوش به عنوان یک انسان انتظار دارد که در محیطی با حاکمیت نظم، ثبات و آرامش بسر ببرد تا بتواند به قابلیتهای و افکارش، تحقق بخشد.
تعامل (1%)
فرد تیزهوش مایل است با جامعه خویش تعامل مناسبی برقرار سازد و معاشرت و مصاحبت نماید.
اصول سیاستگذاری برای تیزهوش
هرگونه تصمیم گیری و سیاستگذاری و تدوین استراتژی برای امور مربوط به تیزهوش، باید این موارد را در برگیرد:
نظریه پردازی، هدف گذاری، نقش اجتماعی، تامین منابع انسانی و مادی، سازمان دهی و تشکیلات، سیاستهای اجرایی(شامل عناصر تشخیص، جذب، آموزش، پرورش و اشتغال).