وظیفه‌مندی تجربی
تعریف
«وظیفه‌مندی تجربی» یکی از هفت حالت سیاست آموزشی یک کلاس است که از ردیف «آموزش» جدول استنتاج می‌شود. این حالت از تعامل کنش وظیفه‌مندی با هوش تجربی پدید می‌آید. در سیاست درسی، بالاترین نمرهٔ تواناییهای هوشی و بالاترین نمرهٔ تواناییهای کنشی هر مادّهٔ درسی با هم تعامل می‌کنند.
نگارنده: دکتر ناصرالدّین کاظمی حقیقی
شرح موضوعی
در مثال متن، از هفت زمینه، یک مورد «وظیفه‌مندی تجربی» با نمرهٔ ۸۳ به دست آمده است؛ یعنی در شمارش کلّی یک بار وظیفه‌مندی و یک بار هوش تجربی ثبت شده است. سیاست تحصیلی غالب در آن مثال «وظیفه‌مندی تحصیلی با آمیزهٔ خفیفی از نوسودمندی تجربی» است. سیاست تحصیلی از ترکیب تعاملی همهٔ سیاستهای درسی به دست می‌آید.
تعریف انگلیسی
"Experiential dutifulness" is one of the seven states of a class's educational policy, inferred from the "education" row of the table. It arises from the interaction of the action of dutifulness with experiential intelligence. In course policy, the highest intelligence-ability score and the highest action-ability score for each subject interact.
منابع
- آموزش و پرورش برای استعداد و تیزهوشی، «12. دو) سیاستگذاری آموزش» https://www.eot.ir/کتب/اموزش-و-پرورش-برای-استعداد-و-تیزهوشی/دو-سیاستگذاری-آموزش-1318 — Lists it among seven educational policy states; course policy from intelligence-action interaction
- زمینهٔ روانشناسی تعاملی، «37. طرح استعدادیابی تعاملی» https://www.eot.ir/کتب/زمینه-روانشناسی-تعاملی/طرح-استعدادیابی-تعاملی-1224 — Example: one experiential dutifulness (score 83); tally and dominant academic policy
- مقالات، «کاربرد مکتب تعاملی تیزهوشی و استعداد در نظام تلفیق تجربه ای از دزفول» https://www.eot.ir/مقالات/کاربرد-مکتب-تعاملی-تیزهوشی-و-استعداد-در-نظام-تلفیق-تجربه-ای-از-دزفول-1950 — Same list of seven policy states and course policy
مدخل‌های مرتبط در فرهنگنامه: تحلیل و طبقه‌بندی در زمینهٔ تخصصی، ترکیبدهی تحلیلی