«فهرست آرامش روانی» یکی از سنجههای سامانهٔ جستجوی استعداد است و در دستهٔ «نارضایتی از زندگی» جای دارد. این سنجه نشان میدهد احساس رشد، پیشرفت و پشتیبانی در زندگی شما این روزها چه اندازه است. پس آنچه میسنجد احساس کنونی فرد دربارهٔ زندگی خویش است، نه داوری دربارهٔ ارزش یا توانایی او. این فهرست برای هر کسی است که میخواهد ببیند در مسیر زندگی تا چه اندازه احساس رهیابی، پیشرفت و برخورداری از حمایت دارد.
پاسخ آنلاین به فهرست آرامش روانی در سامانهٔ جستجوی استعداد.
پشتوانهٔ نظری این فهرست به «انگارهٔ تعادل روان» بازمیگردد. بسط نظری و پژوهشی «هیجان اندیشه» در گسترهٔ سلامت روان، در تعامل با «نظریهٔ تعاملی انتظار» و «ماهیّت تعاملی شخصیّت»، به پیریزی این انگاره انجامید. بررسی پژوهشی در نمونهای مرکّب از هزار و چهارصد مرد و زن هجده تا چهلوچهار ساله حاکی از آن بود که «تعادل روان» برایند تعاملی این دو نظریه و ماهیّت تعاملی شخصیّت است. یکی از قلمروهای این انگاره «پایداری» است که بر «حاکمیّت نظم در جایگاهیابی و رهیابی پشتیبانیشده برای پیشرفت» تأکید دارد. سه عامل این فهرست، یعنی استواری، بالندگی متعالی و پشتیبانی، بهخوبی با همین سه پارهٔ «رهیابی»، «پیشرفت» و «پشتیبانی» هماهنگاند.
از سوی دیگر، مؤلّفههای رضایت از زندگی در قلمرو بزرگ «تعالی فردی» جای میگیرند که به معنای «بهرهمندی از حمایت معنوی که موجب جایگاهیابی فردی، استواری روانی، پیشرفت مستمرّ و تأثیر اجتماعی میشود» است. در «نظریهٔ تعاملی انتظار» نیز رضایت از زندگی به ارضای انتظارات و توقّعات بستگی دارد و توقّعات غیرواقعبینانه ممکن است به اختلالات روانی منجر شود. بدینسان هر عامل این فهرست را میتوان چونان یکی از انتظارات بنیادین فرد از زندگی خواند.
الف ـ استواری
«استواری» در نوشتههای نگارنده به معنای «رهیابی در زندگی بدون احساس سردرگمی، قرارگیری در مسیر رشد بدون احساس رکود، برخورداری از سلامت بدون احساس نگرانی برای بقا و احساس مفید بودن و خشنودی از کار شخصی بدون مقایسه با دیگری و یا غبطه خوردن» است.
تعریف این عامل در سامانه، چهرهٔ فردی را ترسیم میکند که استواری در او کاستی گرفته است: فردی که ممکن است احساس درجا زدن و رکود کند و احساس مفید بودن نکند، احساس وابستگی به دیگران و نگرانی برای بقای خود را تجربه کند، از سلامتی و معنویّت دور افتاده باشد و در زندگی خود احساس سردرگمی کند. او ممکن است در مسیر رشد و راهیابی موانعی را تجربه کند، احساس کند زندگی خود را نیافته است، از کارهایش ناخشنود باشد و همیشه خود را با دیگران مقایسه کند.
پس نمرهٔ این عامل را باید میان همین دو سو خواند: یک سو رهیابی، رشد، سلامت و خشنودی از کار خویش بیمقایسه با دیگران؛ و سوی دیگر رکود، سردرگمی، نگرانی برای بقا و مقایسهٔ پیوسته با دیگران.
این سوی دوم با مفهومی که نگارنده «روانآوارگی» نامیده است همانندی آشکاری دارد. در روانآوارگی، فرد با دورافتادگی از معنویّت، راه خود را در زندگی نیافته و در زندگیاش احساس سردرگمی دارد؛ همراهی را که میخواسته ندارد، در هنگام بروز دشواریها احساس تنهایی میکند و در مجموع برای بقای خود در نگرانی به سر میبرد. به باور نگارنده «پاکزیستی» در کنار «معنویّت» میتواند سبب «استواری روانی» شود و روانآوارگی را بکاهد. معنویّت یعنی «ریشه دواندن معنویّت در زندگی همراه با پایبندی به ارزشهای دینی و رعایت ارزشهای معنوی»؛ و پاکزیستی بر اعتقاد به خدا، پیگیری زندگی پاک و سالم و بدون ریا، پایبندی به اخلاق، درستی، راستگویی و صداقت، وفاداری و تعهّد و رعایت حقوق دیگران و انصاف استوار است.
در مطالعهای که رابطهٔ «شخصیّت خردورزی تحلیلی» با «رضایت از زندگی» را در نمونهای یکصد و چهل و شش نفری بررسی کرد، یافت شد که «سنجیدگی» و «چیرگی هیجانی» موجب «درستزیستی» و «استواری روانی» میشوند و در پی آن اضطراب و افسردگی کاهش مییابد. «سنجیدگی» یعنی سنجش همهٔ جوانب هنگام تصمیمگیری و انجام بهترین راه بر اساس عقل و منطق و هوش و درک؛ و «چیرگی هیجانی» به معنای عدم انتخاب هیجانی است. در این مطالعه «چیرگی هیجانی» سبب «استواری» شد و «استواری» همراه با «درستزیستی» به کاهش افسردگی انجامید.
ب ـ بالندگی متعالی
این عامل از پیوند دو مفهوم «بالندگی» و «تعالی» برمیآید. «بالندگی» یعنی «پویایی فردی و کارآمدی هدفمندانه برای بهترین بودن به گونهای که اطرافیان به دیدگاههای فرد ارزش قائل میشوند». «تعالی» نیز به معنای «احساس موفقیّت ناشی از کسب جایگاه شایسته در زندگی و احساس پیشرفت در زندگی در نیل به رتبهٔ اوّل با کسب جایگاه عالی با استفاده از فرصت رقابت که خشنودی از شهرت شخصی را به همراه دارد» است.
بر پایهٔ تعریف سامانه، فردی که در این عامل جلوهٔ برجستهای دارد از شهرتی که دارد خشنود است و به معنای زندگیاش دست یافته است. او جایگاه عالی و شایستهای در زندگی کسب کرده، خود را فردی بالنده، پویا و هدفمند میداند، در مسیر بهترین بودن قرار دارد، همواره برای نیل به رتبهٔ اوّل در زندگی تلاش میکند و به عنوان فردی کارآمد شناخته میشود.
نکتهٔ ظریف این تعریف آن است که چنین فردی احساس پیشرفت و موفقیّت میکند، «اما پیشرفتی که انتظار داشته را ندارد». این نکته با «نظریهٔ تعاملی انتظار» پیوند دارد؛ زیرا رضایت از زندگی به ارضای انتظارات بستگی دارد. پس نمرهٔ بالا در این عامل به احساس پویایی، کارآمدی، جایگاه شایسته و پیشرفت اشاره دارد و نمرهٔ پایین، به کاستی همین احساسها. خوانندهٔ نتیجه بهتر است فاصلهٔ میان پیشرفت بهدستآمده و پیشرفت مورد انتظار خویش را نیز در نظر آورد؛ زیرا به تعبیر نگارنده، توقّعات غیرواقعبینانه ممکن است به اختلالات روانی بینجامد.
ج ـ پشتیبانی
«پشتیبانی» به معنای «احساس راحتی ناشی از بهرهمندی از وجود راهنما در زندگی، همراهی فرد مناسب، همکاری اطرافیان، برخورداری از حمایت در سختیها و پذیرفتگی محیطی» است. نگارنده در جای دیگر آن را «برخورداری از وجود یک راهنما در مسیر زندگی و حمایت و همکاری اطرافیان در رویارویی با سختیهای زندگی همراه با تفریح و سرگرمیهای مورد علاقه» نیز تعریف کرده است.
بر پایهٔ تعریف سامانه، فردی که در این عامل جلوهٔ برجستهای دارد احساس راحتی، سرزندگی و رضایت را تجربه میکند، از تفریح و سرگرمیهای مورد علاقهاش لذّت میبرد و از زندگی خود راضی است. اطرافیان او را با ویژگیها و دیدگاههایش پذیرفتهاند و به ارزشها و نظراتش احترام میگذارند. او از همکاری دیگران بهرهمند است، در دشواریها از آنان حمایت میگیرد و به آنان حمایت میرساند؛ و اگر گاهی احساس تنهایی کند، از حمایت اطرافیانش بهره میگیرد. نمرهٔ پایین در این عامل به کاستی همین احساس راحتی، پذیرفتگی و برخورداری از حمایت اشاره دارد.
به باور نگارنده، پشتیبانی میتواند موجب کاهش «بیتابی روانی» شود؛ یعنی «احساس دلشورگی، دلنگرانی و دلمشغولی دائمی فرد همراه با شکّ و تردید در حلّ مسائل که نسبت به حلّ آنها دچار بیمناکی و نگرانی شده و احساس فرسودگی تدریجی و احساس دایمی خستگی و ناتوانی» را بکاهد. در همان مطالعهٔ یکصد و چهل و شش نفری نیز «سنجیدگی» موجب «پشتیبانی» شد و «درستزیستی» همراه با «استواری» و «پشتیبانی» کاهندهٔ اضطراب بود.
نتیجه را چگونه بخوانیم؟
نخست آنکه این فهرست احساس امروز شما را دربارهٔ رشد، پیشرفت و پشتیبانی نشان میدهد. پس نتیجهٔ آن تشخیص یا برچسبی قطعی نیست، بلکه تصویری از وضعیت کنونی شما در این سه گستره است.
دوم آنکه سه عامل را باید در پیوند با یکدیگر نگریست. در «انگارهٔ تعادل روان»، رهیابی و پیشرفت هنگامی به پایداری میانجامند که پشتیبانیشده باشند؛ از اینرو کاستی در یک عامل، معنای عاملهای دیگر را نیز تحت تأثیر قرار میدهد.
سوم آنکه یافتههای نگارنده راههایی را نشان میدهند که با این عاملها پیوند دارند. «سنجیدگی» و «چیرگی هیجانی» به «استواری» و «پشتیبانی» و «درستزیستی» میانجامند. «پاکزیستی» در کنار «معنویّت» سبب «استواری روانی» و کاهش روانآوارگی میشود. پشتیبانی نیز بیتابی روانی را میکاهد.
سرانجام، اگر نتیجه از احساس تنهایی و بیتابی حکایت دارد، شایسته است به یاد داشته باشیم که نگارنده «حمایت تخصصی» در رواندرمانی حمایتی را پشتیبانی روانی از «خود» در برابر مشکلاتی میداند که فرد بیتاب و تنها را تهدید میکنند. این حمایت قدرت و توانایی، پناهدهی، همراهی، درک، پذیرش، دلسوزی، مهرورزی، پنددهی، چارهاندیشی، شکیبایی و صداقت را در بر میگیرد.
نشانی آزمون: فهرست آرامش روانی.
منبع
سنجههای جستجوی استعداد، «فهرست آرامش روانی» — صفحهٔ آزمون
فرهنگنامه، «بالندگی متعالی» — بالندگی متعالی
مقالات دکتر کاظمی، «انگارهٔ تعادل روان» — انگاره تعادل روان
فرهنگنامه، «آزمون لام» — آزمون لام
فرهنگنامه، «درست زیستی» — درست زیستی
مقالات دکتر کاظمی، «رواندرمانی تعاملی در گستره پژوهش» — رواندرمانی تعاملی در گستره پژوهش
نقشهٔ این مفهوم: نقشهٔ مفهوم: شخصیت
فصلهای همموضوع در کتابها: حمایت معنوی و رضایت از زندگی (روانشناسی انتظار)
مقالههای همموضوع: راهنمای تفسیر فهرست استواری پویش: استواری و خودپویشی چه میگویند؟، راهنمای تفسیر فهرست تعالی فردی: شش عامل استواری، پشتیبانی، تأثیر، تعالی، فردیت و معنویت دینی