-
خانه
-
بایگانی نوشته‌ها
بایگانی نوشته‌ها
مبحث انگیزش در آموزش و پرورش، برگرفته از کارگاه آموزشی دکتر کاظمی حقیقی در دبیرستان فرزانگان ۶ است که در ۴ بخش ارسال شد.
مبحث انگیزش در آموزش و پرورش، برگرفته از کارگاه آموزشی دکتر کاظمی حقیقی در دبیرستان فرزانگان ۶ است و در ۴ بخش ارسال خواهد شد.
مبحث انگیزش در آموزش و پرورش، برگرفته از کارگاه آموزشی دکتر کاظمی حقیقی در دبیرستان فرزانگان ۶ است و در ۴ بخش ارسال خواهد شد.
مبحث انگیزش در آموزش و پرورش، برگرفته از کارگاه آموزشی دکتر کاظمی حقیقی در دبیرستان فرزانگان ۶ است و در ۴ بخش ارسال خواهد شد.
پدیدآیی و شکل گیری خلاقیت بستگی به وجود فضای همگنی دارد.
در این پژوهش، «الگوی ارجمندی» به عنوان یکی از مهمترین الگوهای رواندرمانی تعاملی در نمونه ای از بزرگسالان مورد مطالعه واقع شد
استواری روانی اشاره به دو مفهوم آینده پویی و فقدان روان آوارگی دارد
افراد خلاق در قبال دستاوردهای خلاقانه خویش ایستادگی نشان می دهند و در برابر مقاومتهای محیطی از آن دستاوردها دفاع می کنند
تصمیمگیری کم وبیش نیازمند وجود ظرفیتهای خلاقانه است
واگرایی یکی از ویژگیهای شناختی خلاقیت است
